部编版八年级语文上册第5单元19蝉导学案反思合集.docVIP

部编版八年级语文上册第5单元19蝉导学案反思 《部编版八年级语文上册第5单元19蝉导学案反思》这是一篇八年级上册语文教案，学习法布尔为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及他全面 ，细致，深入的观察方法。 19*蝉 【导学目标】 1．学习法布尔为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及他全面 ，细致，深入的观察方法。 2．学习法布尔的写作手法(拟人)风格即人。 3．注意文中的人文主义关怀(对生命的关爱之情，对万物的赞美之心) 4．掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。[来【课时计划 】 1课时，在学生充分预习的基础上授课，课堂上重点完成步骤二、三、四。 学法指导一： 【常考说明方法辨析】 列数字：数词(大写也是)确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代的区别)； 分类别：一类(种)一类(种)； 作比较：比、而、相对于、较；打比方：像、仿佛； 下定义：科学、完整(判断句、比喻句、否定句不是下定义)； 作诠释：局部、某一方面的特征介绍。情景导入生成问题 展示图片大家知道这个是什么虫子吗？学生自由回答(蝉，知了，等等)。我们今天讲的就是这个蝉(板书)那么有人可以来说下和蝉有关的东西不？(学生发言