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在资源环境科学专业人才培养过程中强化海洋生物资源与环境教学的探讨 海洋是人类社会可持续发展的宝贵财富，是能源、矿物、生物与基因、交通运输等战略资源的基地。海洋资源与环境对于我国这样一个人口众多、人均资源相对贫乏的国家来讲具有极为重要的意义。海洋环境同陆地环境相比具有整体性、多样性、极端性和复杂性等特点。海洋资源尤其是生物资源与陆地生物资源相比具有种类多、资源量大、再生能力强等特性。因此我国需要把发展规划和海洋紧密结合，加大海洋各类资源的开发力度，充分利用海洋中的各类资源以缓解目前所面临的各类资源与环境问题。我国是一个海洋大国，但远不是一个海洋强国，为此《国家海洋事业发展规划纲要》提出海洋高等教育要突破传统观念限制和时空限制，鼓励内陆地区有条件的高校进行海洋学科自然科学及相关领域的研究。目前实施海洋教育的高校主要分布在临海城市的近20所大学，而非临海城市涉及海洋教育的高校不到50所。这个数量和我国两千多所非临海各类地方高校相比是极其微小的。地方高校是我国各类人才培养的主力军，它们应该也能够为我国的海洋人才培养贡献自己的力量。 目前大多数高校所设立的资源环境科学专业都没有直接进行海洋生物资源与海洋环境的教学，而相关的专业学位课，例如生物学、环境生态学、环境化学等课程都或多或少地涉及到海洋领域的相关教学。如此少的涉海教学内容，显然和目前国家对海洋高等教育的期望是不相匹配的