部编版六年级上册优秀教案第七单元作文我的拿手好戏教学设计反思合集.docVIP

部编版六年级上册优秀教案第七单元作文我的拿手好戏教学设计反思 《部编版六年级上册优秀教案第七单元作文我的拿手好戏教学设计反思》这是一篇六年级上册语文教案，教学中，我充分考虑学生习作的难点和重点分别是什么，然后每一步都是学生先思考讨论，汇报以后，教师根据情况给予点拨指导。由于指导是到位的，所以学生写起来没有障碍，基本上是一气呵成，效果较好。 部编版六年级上册语文优秀教案第七单元作文我的拿手好戏教学设计反思 课题我的拿手好戏 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 学习在习作时写出自己的看法和感受。 教学 重点 能确定写作的顺序，知道哪些内容详写，哪些内容略写。 教学 难点 写作前怎样列出合理的提纲。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 （ ）分钟 一、揭示课题 1.经常听有的同学说：唱歌是我的拿手好戏。还有的同学说，画画是我的拿手好戏。是呀，每个人都有自己的长处，都有拿手好戏。 2.看看下面的十八般武艺中，有你的拿手好戏吗？你的拿手好戏是什么？ 3.今天，请同学们把自己的拿手好戏写下来，和同学们一起分享。【课件1：课题】（板书：我的拿手好戏） 二、审清课题 1.首先