人教版八年级物理上册教案-5-4 眼睛和眼镜10.pdfVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 学科 物理 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版 课题名称 第5 章第4 节 眼睛和眼镜 教学目标 近视眼和远视眼的成因及其矫正 眼睛和眼镜是不仅涉及透镜的作用，凸透镜成像规律还涉及生物学知识，学生只 重点分析 有真正理解凸透镜成像规律才能更好的掌握近视眼和远视眼的成因及其矫正。 重难点分析 学生对于凸透镜和凹透镜对光作用以及凸透镜成像规律中照相机，幻灯机，放大 难点分析 镜成像原理容易混淆。这对学生理解和掌握第四节眼睛和眼镜存在一定的困难。 通过视频演示，教师讲解，学生分析总结，帮助学生突破近视眼和远视眼成因及矫正这一难点。 教学方法 教学环节 教学过程 图片引入，同学们观看美丽的夜景，有的同学看到的是清晰的夜景，而有的同学看到的却是模糊的夜 景，因为看到模糊夜景的同学已经近视了。通过观察图片引导学生思考以下问题 1.人眼是如何看到物体的。 导入 2 近视眼和远视眼成因及其矫正。 3 我们应该如何科学用眼。 （过渡：为了满足同学们心中的疑问，我们今天来学习眼睛和眼镜） 一．预备知识 1.凸透镜、凹透镜对光线的作用： 凸透镜使光线会聚。 凹透镜使光线发散 2 观察分析：你能看出凸透镜的焦距f 与厚度有什么关系吗？ 知识讲解 （难点突破） 结论：凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强 二．进入新课 学生阅读课本内容，了解以下内容 1. 眼睛的结构和眼睛看物体的成像原理。 2. 眼睛如何看清远处和近处物体的。 教师总结：眼球是由角膜，晶状体，睫状体，瞳孔，玻璃体，视网膜，视神经组成。角膜和晶状体相 当于凸透镜，视网膜相当于光屏。 正常眼的最小焦距 f2cm，物体距离晶状体远大于2 倍焦距，所以来自物体的光通过眼睛会在视 网膜成一个倒立缩小的实像。它和照相机成像原理相同， 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 正常眼通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的，正常眼看物体的光最后会聚在视网膜上。 （过渡：若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？） 看清物体的范围减小了→近视眼或远视眼。 学生通过观看近视眼成因及其矫正的视频。思考并讨论以下午问题 3.近视眼是怎么形成的，又该如何矫正。 教师引导学生结合视频和课本总结： 晶状体太厚，折光能力太强（后天），或者眼球前后距离太长（先天）因此来自远处的某点的光会 聚在视网膜前 。配戴用凹透镜做成的近视眼镜进行矫正。 学生通过观看近视眼成因及其矫正的视频。思考并讨论以下午问题 4.远视眼是怎么形成的，又该如何矫正。 教师引导学生结合视频和课本总结： 晶状体太薄，折光能力太弱（后天），或者眼球前后距离太短（先天）因此来自近处的某点的光会 聚在视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜（老花眼镜）进行矫正。最后对近视眼和远视眼进行归 纳总结。 （拓展：接下来我们学习同学们最感兴趣两个知识