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- 2021-02-02 发布于山东
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复习光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程
. 教学内容
复习光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程
. 学习重点
了解光合作用的能量转换; C4 植物的结构特点。
了解固氮菌的特点,氮循环。
了解微生物的类群、营养、代谢和生长。
了解发酵工程。
. 学习过程(一)光合作用
光合作用中的能量变化是:
光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
C3 植物与叶片结构的比较:
比较项
C3 植物
C4 植物
目
结构特点
功能
结构特点
功能
维管束
细胞较大,含有无基
C3 途径,
不含叶绿体
C3 被还
鞘细胞
粒的叶绿体
原
叶肉细
完成
含正常叶绿体,与鞘
C4 途径
含有叶绿体,有栅栏
细胞共同构成“花环
光合
CO2 固定
胞
组织和海绵组织
结构”
作用
3. C4 植物的意义:利用低浓度的
CO2
4. 提高光能利用率和光合作用效率的比较:
( 1)提高光能利用率:包含提高光合作用效率,延长光合作用时间(如轮作)
,增加光合
作用面积(如合理密植、间作套种)
。
( 2)提高光合作用效率:包括光照强度和光质、
CO2 浓度、温度、必需矿质元素等。
(二)生物固氮
生物固氮是指微生物将大气中氮气还原成氨的过程,共生固氮微生物固定的氮被与它共生的植物直接利用,自生固氮微生物固定的氮须被植物的根吸收后才可利用。
共生固氮微生物具有专一性,它们只能侵入特定的豆科植物。根瘤是根
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