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精品文档 你我共享 《假如记忆可以移植》教学反思 本课是一首儿童诗，科学性和趣味性都很强，语言优美！文章中 作者通过大胆的想象， 为我们描绘出了记忆移植给我们带来的有趣生 活。同学们对这篇课文都很感兴趣。 讲课之前，先让同学们对本课的生字及词语进行了预习。 上课时， 通过检测听写对学生们的生字掌握情况有了一定的了解， 然后从课题 中的移植这个词语入手，激发学生的学习兴趣。接下来，学生用自己 喜欢的方式自由读书， 读诗的时候强调了要读出韵律来， 由于时间关 系，在读的环节上给学生的时间不多，学生配乐朗读的时候，出示了 要讨论交流的问题，同学们能够认真勾画。探究问题过程中，组长能 够合理分配任务， 带领组员进行交流。 在汇报环节， 只找了一个小组， 其他组进行了补充质疑，组员汇报的时候，声音比较小，这个问题还 要多加强调。在学生汇报期间，进行板书，这节课我利用的是鱼骨思 维导图，可以让学生一目了然