赣州市崇义县数学五年级下册 第二单元因数和倍数（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 赣州市崇义县数学五年级下册 第二单元因数和倍数（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 因数和倍数的意义 (共14题；共14分) 1. （1分） (2018·苏州) 有一个数，它既是15的因数，又是15的倍数，这个数是________；这个数和20的最小公倍数是________。 2. （1分） ________既是质数，又是偶数；________既是15的约数，又是15的倍数；________既不是质数又不是合数． 3. （1分） (2019五下·成武期中) 在7和14这两个数中，________是________的倍数。 4. （1分） 一个大于1的自然数的因数至少有________个。 5. （1分） 一个数的最小倍数与最大因数都是35,这个数一定是35。 6. （1分） (2016五下·甘肃月考) 24是倍数，6是因数。 7. （1分） 12既是4的倍数，也是36的因数。（ ） 8. （1分） 20以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除． 9. （1分） (2020五下·汉寿期中) 6是倍数，2是因数。（ ） 10. （1分） (2019六上·徐汇月考) 下列说法正确的是（ ） A . 一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数，所得的差一定等于零 B . 正整数和负整数统称为整数 C . 因为2.6÷2.3=2，所以2.6能被1.3整除 D . 16的因数有2，4，8，16 11. （1分） 36的因数有（ ）个。 A . 6???? B . 5???? C . 9???? 12. （1分） (2020五下·偃师期中) 五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人，这个班可能有（ ）人. A . 48???? B . 64???? C . 56???? D . 65???? 13. （1分） 我们发现一些数有一个有趣的特点，例如6的因数有1，2，3，6，这几个因数之间的关系是1+2+3=6。像6这样的数叫作完全数（也叫作完美数）。那么，下面各数中，也具有同样特点的是（ ）。 A . 12???? B . 28???? C . 32???? D . 36???? 14. （1分） 看谁找得快。 二、 找一个数的因数的方法 (共9题；共9分) 15. （1分） (2018五下·云南期末) 已知A B=3(A、B是非零自然数)，A的因数至少有________个。 16. （1分） 24的因数有________．(从小到大填写) 17. （1分） 在0、0.31、 、3、4、17、30中，质数有________、________，合数有________、________，________是________的因数，同时是2、3、5的倍数的数是________。 18. （1分） 数字4有（ ）个因数 A . 1???? B . 2???? C . 3???? 19. （1分） 已知能被8整除，那么，一定能被（ ）整除 A . 16???? B . 4???? C . 24???? 20. （1分） 18的约数有（ ） A . 3个???? B . 5个???? C . 6个???? D . 8个???? 21. （1分） 自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（ ）。 A . a???? B . b???? C . 5???? 22. （1分） 一个数的最大因数与最小因数的和是234，这个数是（ ）。 A . 233???? B . 127???? C . 117???? D . 17???? 23. （1分） (2019五下·渝中期末) A、B都是自然数，且A≠0，如果B÷A=10，下面说法错误的是（ ）。 A . B是A的倍数???? B . 10是B的因数???? C . A和B的最大公因数是10???? D . 10和B的最小公倍数是B???? 三、 找一个数的倍数的方法 (共8题；共8分) 24. （1分） 24÷3=8，所以________是________的因数，________是________的倍数。 25. （1分） (2015五下·泸县期中) 15的最大因数是________，最小倍数是________ A．1?? B．3?? C．5?? D．15 26. （1分） 用 三张