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- 2021-01-30 发布于广东
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八年级数学教学计划(上) 要教师提醒,而且有一部分学生没有达到应该达到的发展水平,同时学生
一、学情分析: 课外自主拓展知识的能力有待发展,学生手中与数学有关的课外辅导书甚
在上个学期的期末考试中,圆满完成学习任务,两个班的优秀率达 少,学生不能自行拓展与加深自己的知识面,班级已经开始出现两极分化
到25% ,及格率为72%,两班比较,5 班学生数学学习优秀生较多,但是 的苗头,对此,教师必须继续努力,力争全体同学共同进步。根据平时的
两极分化现象较严重,有少数学生不上进,思维不紧跟老师;6 班学生有 了解,但仍有相当部份的学生借口不会做为理由,不及时完成当日的作业。
部分学生基础较差差,问题较严重。要在本学期获得理想发展,老师和学 在学习习惯上,学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯、回家作业独立完
生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主 成方面做得很不够,早晨来校抄作业的现象极其普遍。如何培养“优等生”
体作用,注重方法,培养能力。 与“后进生”、及时落实学生课前预习、课堂上作必要的笔记、指导学生
1、有利因素,经过七年级一个学年的学习
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