《14我要的是葫芦》教学设计新部编版(4).docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《我要的是葫芦》教学设计 4 【第一课时目标】 会认“葫、芦、藤”等 6 个生字，会写“哇、每” 2 个生字。 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 通过朗读第一、二自然段，体会种葫芦的人对葫芦的喜爱。 【教学重点】 会认“葫、芦、藤”等 6 个生字，会写“哇、每” 2