苏教版小学四年级上册科学第二单元《物体的运动》知识点总结.docVIP

新苏教版四年级上册科学知识点整理 第二单元 物体的运动 5.运动与位置 1、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。 2、辨别教科书15页图片中哪些物体在运动 汽车在运动，因为它在路上的位置发生了变化。 自行车与骑手在第二幅图上出现了，说明是顺着路运动到此的。 河里的鸭子在运动，因为它在河里的位置发生了变化。 河边小路的乌龟在运动，因为它在小路上的位置发生了变化。 天空中的老鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化。 汽车相对于公路来说，由公路上的位置从左边来到了右边，所以汽车在运动。 河里的鸭子相对于河面来说，由河中央来到了河边，所以鸭子在运动。 3、商场电梯上的人是运动的还是静止的？ 以电梯作为参照，电梯上的人没有运动，因为电梯上的人在电梯上的位置没有发生变化。 以电梯以外的人或是物作为参照，电梯上的人运动了，因为电梯上的人对于电梯外的人或物来说位置发生了变化。 4、在行驶的汽车里，乘客是运动的还是静止的？ 在行驶的汽车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等等物体来讲，他们的位置发生了改变，因此乘客是运动的。 在行驶的汽车里，乘客坐在座位上，乘客相对于另外的乘客来说，位置并没有发生改变，从这个角度说，乘客又不是运动的。 5、运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。 6、自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。 6.不同的运动 1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。 2、运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。 3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。 4、物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。 前进——物体从后往前运动 后退——物体从前往后运动 摆动——物体以一个基点或枢轴点摇摆 振动——物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动 滚动——平动与转动的平面复合运动 绕圈——一个物体围绕另一个物体做做圆周运动 旋转——物体围绕一个点或一个轴做圆周运动 5、用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹。 6、制造各种运动形式的方法： 在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物的摆动。 用线轴、电池可以直接在桌上滚动。 用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。 还可以用皮筋做出振动，用绳子系着橡胶圈，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。 7、观察课本19页的下面四幅图，说一说这几幅图中包含了哪些运动形式？ 竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。 手锯在做前进、后退的往复运动。 直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式；直升机上的螺旋桨，一直在旋转，这是一种旋转的运动形式。 旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。 7.运动的快慢 1、通常用速度描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路程，单位时间内通过的路程越长，速度越大。 2、单位时间，一般是指一秒钟、一分钟、一小时。 3、通常，民航飞机的运动速度800千米/小时，人步行的速度是比较慢的，一般只有5千米/小时。 4、物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大，产生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越小。 5、为什么不能从楼梯上快速的跑下来？ 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步，易冲撞他人带来伤害。 6、为什么不能高空抛物？ 高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。 7、声音在空气中的速度约为340米/秒，光在空气中的速度约为3亿米/秒。