诚实与信任教学设计(2).pdfVIP

精品文档 你我共享 《诚实与信任》第一课时教学设计 （第五次教案） 谈话导入 ：同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，一起来瞧瞧是什么？（点 课件），喜欢吗？噢， 大家可要仔细看， 其实，真正有价值的礼物躲在它们背后呢！ 哦！是两句和诚实有关的格言（世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有最老 实的人才能经得起事实和历史的考验 周恩来，生命不可能从谎言中开出灿烂的 鲜花。 —— 海涅）一起读读！ 初读课文，扫清障碍： 1.今天我们一起来学习一篇和诚实有关课文， 请同学们打开课本 110 页， 自由读读 课文，注意，要把字音读准，把句子读顺，遇到难读的句子多读几遍，开始。 2.看到同学们读得这么认真，老师很高兴。相信生字生词你们一定也读好了，谁来 读读第一行。 （点课件）（不错，你注意到了它们是平舌音（相机） ）请你读读带这 些生字的词语。 （点课件） 3.声音洪亮，谁能像这位同学一样响亮读读这些生字， （点课件）（了不起，翘舌音 咬得