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- 2021-01-30 发布于天津
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记叙文阅读复习之人物分析和鉴赏说课稿下面我将从教材教法学生教学过程等四个方面对本课的教学进行说明一说教材这部分我从教材地位教学目标教学重难点三方面来说明教材地位记叙文是中考必考的文体形式在中考试题中占有分以上的分值因此记叙文的复习在整个初三复习阶段中占有很重要的分量近年来中考语文试卷加强了对叙事性文章的考察其中人物形象分析的考察题比重在逐渐加强主要考查学生对作品中人物形象的准确理解评价和感悟能力主要的考点有归纳人物的特点分析人物的思想性格比较不同人物之间的异同对文中人物进行客观公正的评析包括作者
《记叙文阅读复习之人物分析和鉴赏》说课稿 下面我将从教材、教法、学生、教学过程等四个方面对本课的教学进行说明。
一、 说教材 这部分我从教材地位、教学目标、教学重难点三方面来说明。
1、教材地位
记叙文是中考必考的文体形式,在中考试题中占有19分以上的分值。因此, 记叙文的复习在整个初三复习阶段中占有很重要的分量。 近年来,中考语文试卷
加强了对叙事性文章的考察,其中人物形象分析的考察题比重在逐渐加强, 主要 考查学生对作品中人物形象的准确理解、评价和感悟能力,主要的考点有: (1)
归纳人物的特点。(2)分析人物的思想性格。(3)比较不同人物之间的异同。(4) 对文中人物进行客观公正的评析(
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