3-1-2 儿童歌舞表演创编方法.pdf

模块三：儿童表演性舞蹈创编 儿 童 歌 舞 表 演 创 编 方 法 儿 01 儿童歌舞表演的创编方法 童 歌 舞 儿童歌舞表演创编应注意 表 02 演 的问题 创 编 方 法 01 儿童歌舞表演的创编方法 儿 童 歌 1.分析理解歌曲 舞 表 演 儿童歌舞表演创编 2.提炼与设计主题动作 创 方法的三个步骤 编 方 3.设计队形与表演形式 法 1.分析理解歌曲 儿 童 选定一首有儿童特点和儿童情趣的歌曲,对歌曲旋律、歌词内容及歌曲 歌 风格进行分析。 舞 表 学龄前儿童选择的歌曲：时长较 演 短，音乐段落清晰、可以重复，曲 创 调要适合学龄前儿童歌唱、游戏和 编 舞蹈。 方 学龄儿童选择的歌曲：时间可以 法 相对较长，形象鲜明富有童趣，歌 曲段落清晰、有层次感。 播放《敬礼。我的爸爸》 2.提炼与设计主题动作 儿 童 结合儿童的年龄特点，设计生动的、形象的、能够反映儿童天真活 歌 泼的性格和情感的动作，去表达歌曲的形象和情境。 舞 表 演 学龄前儿童的动作设计：强调动作设 创 计的形象性和生动性。所表现的主题和形 象要单一。主题动作一定要重复出现、形 编 象突出。 方 学龄儿童的动作设计：要有童趣，有 法 情节、有内容。主题和形象动作更加丰富。 播放《快乐儿歌》 3.设计队形与表演形式 儿 童 歌舞表演需要一些简单的画面、队形与舞美等表现手段增强歌舞表 歌 演的感染力。 舞 表 （1 ）一般常用队形有横排、竖排、 演 圆形、三角形等。 创 （2 ）队形的设计，学龄前儿童要 编 比学龄儿童更简单。 方 （3 ）可以根据歌曲所表达的内容 布置场景、增加道具，让表现形式 法 更加灵活。 播放《洗洗手》 02 儿童歌舞表演创编应注意的问题 儿 童 歌 1.选择歌曲应形象鲜明，适宜于儿童表演 舞 表 儿童歌舞表演创 演 编要注意三个方 2.歌曲段落要清晰，节奏感强 创 面的问题 编 方 3.切勿堆砌动作 法 1.选择歌曲应形象鲜明，适宜于儿童表演 儿 童 儿童的思维特 歌 点是具体形象 舞 的，所选择的 表