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  • 2021-02-01 发布于天津
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不放弃任何一个孩子黑龙江金焕璐有人说过这样的一句颇有哲理话老师不经意的一句话可能会创造一个奇迹老师不经意的一个眼神也许会扼杀一个人才老师习以为常的行为对学生终身的发展也许产生不可估量的影响所以作为一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程反思自己的教育教学过程中造就了多少个遗憾刺伤了多少颗童心遗忘了多少个不该遗忘的角落他一个天资有些缺陷长得瘦小的孩子见人不敢抬头总是怯生生的他是我曾经教过的一名学生叫李明宇如今她已经上高中了记得以前每次考试他几乎都是一位数字偶尔得出两位数字那也是意外收获颇为惊喜一次期

不放弃任何一个孩子 黑龙江 金焕璐 有人说过这样的一句颇有哲理话:“老师不经意的一句话,可能 会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。” 老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。 所以,作为一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程, 反思自己的 教育教学过程中:造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多 少个不该遗忘的角落! 他,一个天资有些缺陷,长得瘦小的孩子,见人不敢抬头,总是 怯生生的, 他是我曾经教过的一名学生叫李明宇, 如今她已经上高中 了,记得以前每次考试他几乎都是一位数字, 偶尔得出两位数字那也 是意外收获,颇为惊喜。 一次期中考试, 他破天

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