《伯牙绝弦》教学设计x.pdfVIP

精品文档 你我共享 《伯牙绝弦》教学设计 王晓明 一、教学目标； 知识目标 : 1) 朗读课文，背诵课文。 2) 了解祖国悠久灿烂的古代文化， 感受文言文的特点和魅力， 激发学生 学习文言文的兴趣。 能力目标 : 能根据注释和工具书理解词句的意思，能用自己的话讲一讲这个 故事。 情感目标 : 积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。感受艺术的美好。 二、教学重、难点 教学重点 : 让学生凭借注释和工具书读通，读懂课文内容，在此基础上背 诵积累。 教学难点 : 体会伯牙，子期之间真挚的友情。 三、教法、学法 教法 : 运用“以读代讲”法， “情境感悟”法和“点拨引导法”。 学法 : 采用“自读自悟”，“合作学习”渗透“读，思，议，悟”等学法。 四、教学过程： （一）、谈话、揭题导入： 同学们