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浅谈如何提高领导干部的素质和能力 ,而 ,而 一、加强和提高思想政治素质 领导干部是一个单位、一个部门大政方针的决策者、指挥 者，肩负着特殊使命，他们的思想政治素质如何，既决定领导 者自身的发展方向，更决定单位和部门的各项事业发展。 （一）强化领导干部的理论修养 “理论是行动的先导”。领导干部是社会各项事业的组织 者、决策者和指挥者，坚定正确的政治方向，是立党为公，执 政为民的基础。这就要求我们不论是在考核评价体系的建立 上，还是在领导干部的培养中，都要把加强领导干部理论修养 建设放在首位，通过不断学习，使他们熟悉和掌握马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习和掌握科学发展观的精 神实质，掌握科学的世界观和方法论，善于运用马克思主义的 立场、观点、方法去分析、解决工作中的实际问题，使自己在 复杂的管理事务工作中，增强工作的原则性、系统性、预见性 和创造性。 （二）强化领导干部为人民谋利益的公仆形象 全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。领导干部都 要强化公仆意识，少说空话，多干实事。要以焦裕禄等优秀领 导干部为榜样，尽心竭力为群众排忧解难，做到权为民所用， 情为民所系，利为民所谋。组织部门在考核任用领导干部过程 中，要坚持以群众满意不满意，赞成不赞成，拥护不拥护作为 选拔任用的准则，真正把那些能够同人民群众保持密切联系， 坚持从群众中来，到群众中去，经常深入群众，了解群众，倾 听群众的呼声，关心群众的冷暖的领导干部遴选到重要岗位。 （三）强化领导干部廉洁奉公的思想道德水平 领导干部由于所处职位的重要性和特殊性，其行为直接地 对党、国家、人民的利益产生重要影响。因此，我们对领导干 部的选拔任用和监督工作中，要始终站在党性立场上观察、分 析、处理问题，不断加强领导干部的权力观、人生观、价值观 教育，时刻用“两个务必”来规范领导干部的行为。采取集中 教育，正反典型警示等方式，经常引导领导干部反省自己当官 为什么？在位时做什么？退休后留下什么？从而使广大党员干 部时刻保持清醒头脑，严格要求自己，以身作则，公道办事， 自觉地接受群众的监督。确保领导干部在各种复杂的环境中， 都能做到自重、自省、自警、自律。 二、加强和提高领导干部的科学文化素质 随着以知识决策和知识管理为导向的知识经济时代的到 来，现代领导干部所面临的工作日益广泛而复杂。因此，领导 干部必须具有丰富渊博的文化知识、合理的知识结构以及获取 新知识的能力，力求使成为一专多能的“通才”。 （一）加强科学文化知识培训 采取岗前培训，集中学习，考核促学等方式，强化领导干 部对现代科学文化知识的学习，使他们对政治、法律、外语、 计算机、逻辑知识都有一定的了解和涉猎，特别是政治学、法 学、经济学、心理学、行政学等方面的知识，更要熟练地掌 握，以便更好地科学行政、民主行政、依法行政，以不断完善 领导方式、领导方法，使他们工作起来游刃有余，运用自如， 不断适应现代领导工作的需要。 （二）加强现代管理知识学习 现代管理知识是使管理工作规范化、制度化的科学保证， 是领导干部必须具备和不断加以完善的学科，尤其是行政管理 知识，以及决策科学、领导科学、社会学、公共管理、公共关 系学等等。为此，我们在组织领导干部培训学习活动时，都要 结合领导干部的工作实际，有针对性地把现代管理知识纳入领 导干部的学习计划，使他们不断丰富和完善现代管理知识，提 升科学管理水平。 三）加强专业知识培养 随着社会的进步，社会分工越来越细，专业特点越来越明 显，领导干部在不同的岗位从事不同的工作，拥有良好的行业 背景和优秀的从业经验会对下属产生较大的正面影响。因此， 有针对性地加强领导干部的专业知识培训，对于领导干部准确 把握本行业、本单位、本部门的发展状况，对于领导目标决策 及其各方面管理的信服力有重要的作用，所以要使领导干部的 工作有成效，有政绩，需要更加重视专家型领导干部的培养。 （四）培养领导干部获取新知识的能力 作为领导干部本身要不断强化学习，汲取新的知识，进一 步丰富自己的工作方法和领导艺术，不断完善知识结构。使自 己能够跟上时代的发展步伐，准确把握社会发展的脉搏，创造 性地做好领导工作。人事教育部门要把对领导干部获取新知识 的能力，作为加强领导干部培养的重点，为他们提供良好的学 习环境，形成良好的学习机制，提高他们适应形势不断发展变 化的能力。 三、加强和提高领导干部的科学决策水平 科学决策水平是领导干部能力素质在工作中的综合表现， 面对世界新形势变革的挑战，实现现代化的发展，对领导干部 的能力素质提出了新的更高的要求。作为领导干部，必须具备 以下能力： （一）提高创新应变能力 创新能力是现代领导干部必须具备的核心素质。在知识经 济时代，知识在不断更新、技术在不断进步。创新能力已成为 领导干部必须具备