《〈二泉映月〉的诞生》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 《〈二泉映月〉的诞生》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： 能联系课文内容， 理解文中描写月夜景色和由琴声联想 《二泉映月》 乐曲丰富内涵的语 句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自己所观察到的月夜景色。 2、过程与方法： 用心倾听，反复品读，感受《二泉映月》的意境。 3、情感态度与价值观： 通过朗读和背诵课文的训练， 感受民间艺人阿炳创作不朽名曲 《二泉映月》 的艰辛历程， 学习他敢同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。 教学重、难点： 1、感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程，学习阿炳同命运抗争，矢志不渝地追 求美好理解的精神。 2、有感情地朗读课文，品析文中优美词句。背诵从“经过一个寒冷难熬的冬天”到文 章结尾这部分课文。 教学准备： 课前搜集阿炳及《二泉映月》相关资料，录音机、磁带。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、板书课题。 2、谈话导入。 《二泉映月》 诗一首著名的曲子， 是谁创作的？你对阿炳有些什