《千字文》教学设计新部编版(5.20修改).docxVIP

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教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校题目传承蒙学经典渗透整本阅读以千字文为例作者姓名刘艳茹通讯地址北京市石景山区鲁谷东街号邮编单位电话手机工作单位北京景山学校远洋分校精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教学设计教学课题千字文学科语文年级一年级时长课时一教学内容分析教学内容情景教学法就是指在具体的教学过程中教师通过引入一些具有情感色彩生动形象的教学场景带动学生参与使学生获得一定的情感体验帮助学生更好地学习和掌握知识语

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