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部编版六年级下册真理诞生于一百个问号之后教学设计与反思真理诞生于一百个问号之后教学设计之一学习目标学会澡械等个生字正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语正确流利有感情地朗读课文理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点理解课文内容体会文中含义深刻的句子引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性体会本文语言生动准确的特色学习用事实说明道理的写法课前准备教师准备与本文事例相关的图片或录像资料生字新词重点语句的课件鼓励学生通过各种途径查阅相关资料教学过程第一课
部编版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教学设计与反思
《真理诞生于一百个问号之后》教学设计之一
学习目标
1．学会“澡、械”等 5 个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、 花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同 点。
4．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到 到凡事多问几个为什么的重要性。
5．体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写 法。
课前准备
1．教师准备与本文事例相关的图片或录像资料，生字、新词、 重点语句的课件。
2．鼓励学生通过各种
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