《影子》个性化作业设计.docxVIP

PAGE PAGE # / 13 《影子》个性化作业设计 本篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不 离”的特点，读起来亲切上口，活泼俏皮。教案重点为认识个生字， 能根据自己的体验有感情地朗读课文，难点为通过对“影子”现象的 研究，培养学生注意观察生活的好习惯。 《语文课程标准》 指出：低年级儿童，要运用多种教案方法和形 象直观的教案手段， 创设丰富多彩的教案情境， 提高识字识词的教案 效率。遵循《课标》的要求， 关注一年级的年段特征， 整堂课以识字、 识词为教案重点。 我曾经观摩过一节 《影子》的展示课，教师先用表演的方式引入， 把教室的灯全部关上， 用一个大功率的灯