襄阳市樊城区数学四年级下册 2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数 同步练习 .docVIP

襄阳市樊城区数学四年级下册 2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数 同步练习 .doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 襄阳市樊城区数学四年级下册 2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、 填空题。 (共6题;共14分) 1. (5分) 4028000是由________个百万,________个万,和________千组成的,读作________;省略万后面的尾数约是________ 2. (4分) (2020四下·新沂期中) 一个数从右边起,笫五位是________位,计数单位是________;第八位是________位,计数单位是________。 3. (1分) ________是计数单位。 4. (2分) “一百二十五亿四千九百万”,写作________,再用“亿”作单位写出它的近似数是________. 5. (1分) 把下面的整数、小数数位顺序表填完整. ________ 6. (1分) (2020四上·通榆期末) 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数方法,叫做________。 二、 想一想,写一写。 (共3题;共11分) 7. (2分) 建设中的厦门地铁3号线从厦门火车站至五缘湾站,一期工程计划投资12360000000元。横线上的数读作________,省略“亿”后面的尾数是________亿。 8. (4分) 读出下面横线上的数. 2003年我国就业人员有744320000? ________人,比上年增加6920000 ________人,其中城镇就业人员有256400000 ________人,比上年增加8600000? ________人. 9. (5分) 我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系? 参考答案 一、 填空题。 (共6题;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 想一想,写一写。 (共3题;共11分) 7-1、 8-1、 9-1、

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