《2—5的分与合》教案.pdfVIP

精品文档 你我共享 第七单元：分与合 教学内容 2 －5 的分与合（教材第 30 页例题、“试一试”及第 31 页“想想 做做”。） 课时 第一课时 教学目标 1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握 2—5 各数的分与合， 进一步加深对 2 －5 各数的理解。 2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养 初步的观察、分析、抽象和推理能力。 3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识， 对分与合的联系有初步体会， 初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 教学重点 掌握 2—5 的分与合。 教学难点 体会分与合的思想。 教学具准备 、学具盒 教学环节 一、引入 1、谈话：今天老师给小朋友上课，大家欢迎吗 ?小朋友们怎么欢迎呢