2020年秋季人教版九年级物理第十七章欧姆定律－专题训练探究电流与电压和电阻的关系.pdfVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 第十七章 专题训练 探究电流与电压和电阻的关系 1．为了探究“电流与电压的关系”，永锋同学设计了如图所示的电路，并选择了需要的 器材进行实验． (1)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是____________ ，滑动变阻器R 2 的主要作用是____________________ ． (2)下面是他获取的一组实验数据： 电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 (3)分析表中的数据，你能得出的探究结论是_____________________________________ ___________________. (4)实验中，电阻R 的阻值是________Ω. 1 2 ．在“探究电流与电压的关系”实验中： (1)请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P 向B 端滑动时，滑动变 阻器接入电路的电阻变大(连线时导线不允许交叉) ． (2)正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8 V ，电流表无示数，移动滑片P 两电表示数均无变化，则故障原因是________________________________________ ． (3)小明排除故障后，移动滑片P 到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻 的电流为________A ．若要增大电阻R 两端的电压，应将滑片P 向________(填“A”或“B”)端 移动． (4)实验中测得多组数据，绘制出电阻R 的I－U 图象如图丙所示：由图象可得电流与电 压的关系是_________________________________________________________________ ；本 实验所用电阻的阻值为________Ω. 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 3 ．用图甲电路探究 “电流与电阻的关系”，电源电压恒为3 V，滑动变阻器规格为 “5 0 Ω 2 A ”． (1)请用笔画线代替导线，将图甲中电压表连入电路，测R 两端的电压． (2)滑片P 移至阻值最大处，将5 Ω 电阻接入电路，闭合开关．移动滑片P 发现，电压 表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是________( 只填序号) ． A ．R 短路 B ．R 断路 C ．滑动变阻器短路 (3)排除故障后，移动滑片P 使电压表示数如图乙所示，记下电压表和电流表示数． (4)将 5 Ω 电阻换成10 Ω 电阻，为保持电压表示数不变，滑片P 应向________(填“A” 或“B”)端移动． (5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室还有 “15 Ω、20 Ω 、30 Ω、35 Ω 、50 Ω ”5 个电阻，你认为能供本实验继续使用的电阻最多还有________个． (6)利用可选电阻继续实验，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成_____ ___ 比． 4.在“探究电流与电阻的关系”实验中： (1)如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整(请勿更改原有导线，导 线不得交叉) ，要求：当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电路中的电流变大．连接电路时， 开关必须________ ． (2) 闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是___ _____________________________________________________________________． (3)实验过程中，将5 Ω 的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P 至适当 位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A ．将 5 Ω的电阻更换为10 Ω 的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P 向________(选填“左”或“右”)端移动，使电