不等式的性质2导学案新部编.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 课题：9.1.2不等式的性质(2)导学卷 【学习目标】1、会根据“不等式性质解一元一次不等式，并能在数轴上表示 其解集； 2、 学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力； 3、 在积极参与数学活动的过程中，培养学生大胆猜想、勇于发言与合作交流的 意识和实事求是的态度以及独立思考的习惯. 【学习重点】不等式的性质和解法 【学习难点】不等式的性质和解法 一【复习旧知】 请同学们回顾不等式的性质并用字母表示： 二、【合作探究】 小希就读的学校上午第一节课上课时间是 8点开始?小希家距学校有2千米, 而他的步行速度为每小时10千米?那么，小希上午几点从家里出发才能保证不 迟到？ 若设小希上午x点从家里出发才能不迟到，则x应满足怎样的关系式？ 你会解这个不等式吗？请说说解的过程. 你能把这个不等式的解集在数轴上表示出来吗？ 例1利用不等式性质解下列不等式 2 x-726; (2)3x2x+1; (3) 3 x50 (4)-4x 3. 分析：解不等式，就是要借助不等式的性质是不等式逐步化