2019年《狐狸和乌鸦》教学案例及评析精品教育.doc.docxVIP

《狐狸和乌鸦》教学案例及评析 案例： （在教学完狐狸把乌鸦的肉骗到口逃跑这一环节之后） 师：同学们对这只狐狸有什么看法？ 生：这只狐狸很狡猾。 生：它很坏，说好听的假话骗乌鸦。 生：它为了想吃乌鸦口中的那块肉，就想办法骗乌鸦开口。 师：同学们都认为这只狐狸很狡猾，很坏。可老师有不同的看法，同 学们想不想听听？ 生:（齐）想！ 师：老师认为呀，这真是一只聪明的狐狸。 （生有的不由自主“啊”了起来，有的一楞，有的同桌互相看看） 师（笑）：有没有 和老师一样看法的？ （有几个同学慢慢地举起了手） 师：同学们都知道，狐狸不会爬树，可乌鸦却在树上，肉在乌鸦口中, 要想吃到这片肉，狐狸只有一个办法，那就是