提高会计双语教学效果的实践研究-职业教育论文.docVIP

提高会计双语教学效果的实践研究 【摘要】 在教育部积极推动使用英语等外语进行双语教学精神的指引下，近年来，双语教学课程面在不断地扩大，提升双语教学的质量也成为双语教学面临的一个重要问题。作为一名多年从事会计双语教学的主讲教师，根据多年双语教学中的体验，在分析双语教学的意义、困惑和难点的基础上，提出了完善会计双语教学的具体思路。 　　【关键词】 双语教学；教学方法；经管类 　　 　　一、经管类专业开展双语教学的现实意义 　　 　　为了适应我国经济发展对人才外语水平的需求，教育部2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）明确指出，本科教育要创造条件积极推动使用英语等外语进行双语教学，并力争在高新技术领域和适应WTO需要的专业中双语教学课程达到所开课程的5%－10%。在我国，实施双语教学主要是以外语作为手段，通过双语授课、采用原版教材，学习某些学科领域的前沿知识，借此加深受教育者对专业课程的认知与学习，并使其具备国际交流与合作能力，实现综合素质的提高。另外，在高校中实施双语教学还有利于促进高等教育国际化进程，提高高等教育的国际竞争力。 　　 　　二、经管类双语教学的优势 　　 　　在双语教学的学科选择上，原则上应当选择国际通用性、可比性强，而且急需与国际接轨和交流的学科。具体来讲，对于自然科学和技术各学科，世界各国