上册第三单元第五课论语三则.pdfVIP

优咪瑞可——教案 上课时间 科目 识字 幼儿年龄 5 岁 教学名称 识字书第五课 论语三则 1、学习汉字人 君 师 择 改 教学目标 2 、给汉字组词 3、熟读儿歌 4 、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 教学准备 汉字卡 上课图片 教学重点 重点：认识汉字，熟读儿歌 难点 难点： 汉字认读及组词 课前热身： 教学流程 教师与学生相互问好 课前导入： 师：《幸福歌》假如感到幸福你就拍拍手、假如感到幸 福你就跺跺脚、 假如感到幸福你就拍拍肩、 、、小朋友表现都 很棒，那现在我们坐在教室里在干什么呢 ? 幼：学习 师：非常棒今天我们就来学习和“学习”有关的儿歌。 他有一个好听的名字叫做《论语三则 新授知识： 师：请幼儿欣赏音频 师：教师带领指读儿歌 师; 翻译： 1、孔子说： “学了又时常温习和练习，不是很愉快 吗？有志同道合的人从远方来， 不是很令人高兴 的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也 是一个有德的君子吗？ ” 2 、孔子说： “几个人一起走路，其中一定有值得我 学习的人。 我选取他们的优点而学习， 用他们的 缺点对照自己，加以改正 3、孔子说： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这 样的人可以做老师了 师：出示字卡人 君 师 择 改 师：谁能给它组词？ 学：家人 人生 君子 君王 老师 师傅 选择 抉择 修改 改变 游戏巩固 击鼓传卡 字卡下发按顺序传递， 教师敲击声音， 当 声音停止字卡在哪个学生手中请该学生大声说出字卡名字 并组词。 复习儿歌 （1）跟读音频 （2）教师领读 （3）幼儿齐读（指读） 师：小结