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《伤仲永》精品习题带答案 班级： 姓名： 《伤仲永》王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借 旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观 之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱 币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则 其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不 受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 （ ） A．其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 ． ． B．自是指物作诗立 就 蒙乃始 就学 ． ． C．卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚， 卒获有所闻 ． ． D．得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之 ． ． 2．下面加点词词义或用法相同的一项是（ ） A．忽啼求 之 何陋 之有 B．稍稍宾客 其父 窥镜，谓 其妻曰 ． ． ． ． C．蒙辞 以军中多务 未尝稍降 辞色 D．结友 而别 鸣之 而不能通其意 ． ． ． ． 3．选出下列句子中加点的 “以 ”与 “或以钱币乞之 ”中的 “以”意思相同的一项 （ ） A．扶苏以数谏故 B．属予作文以记之 C．皆以美于徐公 D．寡人欲以五百里之地易安陵 4．选出对课文内容理解不正确的一项（ ） A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父 “不使学 ”反落为平庸无奇之辈。 B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。 C．《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。 D．《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。 5．将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2) 令作诗，不能称前时之闻。 6．在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然 众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。 参考答案： 《伤仲永》 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借 旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观 之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱 币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然