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用理想的高度去履历现实 ——智擒“高娃” 新市学校 李进 每次写“我和孩子们的故事”，都喜欢在深夜的梦境里撑开记忆的帆船，脑海中每个顽童的影子忽大忽小，忽高忽低，你想准确的抓住他，却被他敏捷地一下子挣脱溜走，在抓住和溜走之间，一个形象慢慢清晰了起来，头脑里便豁然开朗。 ——“高娃”一个精力旺盛、聪明、机灵又调皮的捣蛋鬼。 初识“高娃”的过程，简单而又粗暴。刚开学，新接班的第一次体育课，职业习惯的提出了作为新任体育老师的要求:“锻炼必须热身，热身之后5年级至少跑5圈”。话音刚落，一个反对的声音格外刺耳，“我们以前的老师跑两圈就让我们耍，你一来就跑5圈，你得不得行嘛？” “这还了得，给我揪出来！谁在冒杂音？得给他点厉害看看！”我心里嘀咕道。又是高××这个“高娃”在作怪！班干部不满意的嘟哝了一声句，在学生们的推攘下，一个浑身上下都散发着桀骜不驯的矮个子男生便站了出来！ “你们老师就会以权压人，你敢不敢和我去比赛跑下10圈？” “为什么要比跑10圈？” “你们个子高，我占不到便宜，长跑才是我强项！” “那他们叫你高娃？”我继续调侃道。 他一下子就怒了，“你，你，你把我跑赢了，我就给你当高娃”！ 我心里笑了，这个小屁孩，他姓高却长得矮，看样子非常不喜欢这个绰号。 “好吧，我如果在10圈之内超不了你两圈，那体育课你可以自己安排！”我也信誓旦旦的说，心里却也不由得苦笑了