优良家风家训活动的实施方案.pdfVIP

都昌县和合中学 关于开展“优良家风家训”活动的实施方案 一、充分认识本次活动的意义 家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行 活动，是贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神的具体举措， 也是促进学生优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校在学生家庭家 风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助学生正确认识家风家 训、教育学生主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动， 培养学生形成正确的规则和规范意识，培养学生具备良好的行为准则 意识和优良的道德品质。 二、活动机构及人员安排 建立校长亲自抓、分管德育副校长具体负责、各部门分工协作、 各班级具体实施的活动机制，确保各项活动落到实处。 组 长：詹东初 副组长：王纲增 徐远栋 成 员：赵大林（工会、协作） 詹冬初（教导、协作） 沈友庆（安 全、协作） 刘志平（德育、过程牵头） 周黎明（方案制定和成果 物化） 三、实施方案及活动计划 工作步骤 目标任务 资料收集 完成时间 向学生家长宣传讲解 查家访记录（班主 家风家训活动的意义、任 5 名学生的、副班 了解学生家长对家风 主任 10 名学生的）， 家训的认识状况和家 看是否宣传； 庭家风家训建设的实 摸查情况，收集本 2017 年 10 月中旬 际情况，通过情况摸 班的家风家训； 至 查，制定适合本班学 2017 年 11 月上旬 家 访 生家长提炼家风家训、 形成家风家训的手段 和策略，力求发挥学 注：也可创造性地开 校和教师的引领与协 展。 助作用，促进每个学 生家庭都有良好的家 风家训。 与家长一起探讨 “良 好的家训与家风对学 生成长的重要性”， 并引导家长监督学生 学校不再组织大型的 践行家风家训，鼓励 家长会，由本班 2 位 家长一方面要通过言 教师创造性地开展， 家长论坛 传身教为学生树立榜 将活动开展的图片和 2017 年 11 月中旬 样，同时要帮助家长 文字材料发左小勇。 掌握监督学生践行家 风家训的方法。 在四、五、六年级学 生中开展，各班推选 出一名学生或一个节 “我的家风家训” 让学生对家风家训践 目都可以。学校层面 故事或演讲比赛 行活动获得思想上的 选出优秀选手或节目 2017 年 11 月下旬