《同分母分数加、减法》教学设计(1).docVIP

《同分母分数加、减法》教学设计 大洲镇中心小学 苏慧玲 教学内容：人教版《数学》五年级下册89～90页。 教学目标：1、通过教学，使学生理解分数加、减法的含义，初步理解同分母分数相加、减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则，能够正确计算同分母分数加、减法。 2、培养学生数形结合的数学思维能力，提高学生迁移类推的能力和计算能力。 教学重点：理解分数加、减法的含义，能正确计算同分母分数加减法。 教学难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。 教具准备：多媒体课件、圆形纸片。 教学过程： 一、美好情景 以下等式正确吗？为什么？ 50 + 3= 80 6.8－5=6.3