PLC课程设计旋转式滤水器要点.docx

本科生课程设计报告 题 目 旋转式滤水器电气控制系统 课 程 电气控制及可编程控制器 专 业 目 录 1 任 ???????????????????????????? 3 1.1 程 目????????????????????????? 3 1.2 目的及要求?????????????????????? 3 1.3 概况????????????????????????? 4 1.4 控制要求????????????????????????? 5 1.5 要求????????????????????????? 6 1.6 日程安排????????????????????????? 7 1 1.7 主要参考 ???????????????????????? 7 2 流程系 ??????????????????????????? 8 3 控制系 的 ???????????????????????? 9 3.1 整体 构????????????????????????? 9 3.2 机械 构????????????????????????? 9 3.2.1 行机构??????????????????????? 9 3.2.2 排 机构??????????????????????? 9 3.2.3 水机构??????????????????????? 10 3.2.4 操作 元??????????????????????? 10 3.2.5 保 装置??????????????????????? 10 4 硬件 ??????????????????????????? 11 4.1 主 路 ??????????????????????? 11 4.2 交流控制 路 ???????????????????? 13 4.3 PLC 控制 路 ????????????????????? 14 4.3.1 硬件 构 ?????????????????????? 14 4.3.2 入 出接口功能??????????????????? 15 5 件 ??????????????????????????? 17 6 ????????????????????????????? 19 7 参考文献??????????????????????????? 19 第1章任务书 1.1 程 目 旋 式 水器 气控制系 1.2 目的及要求 一、 目的 程 的主要目的是通 某一生 的 气控制装置的 践， 了解 2 一般电气控制系统设计过程、 设计要求、 应完成的工作内容和具体设计方法。 通过设计也有助于复习、 巩固以往所学的知识， 达到灵活应用的目的。 电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求， 因此，设计之前必须了解设备的用途、 结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高， 如独立工作能力与创造力； 综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力； 查阅图书资料、 产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。 二、设计要求 在课程设计中，学生是主体，应充分发挥他们的主动性和创造性。教师的主导作用是引导其掌握完成设计内容的方法。 为保证顺利完成设计任务还应做到以下几点： 在接受设计任务后， 应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划， 确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。 在方案确定过程中应主动提出问题， 以取得指导数师的帮助， 同时要广泛讨论，依据充分。在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计 算论证。 所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准， 包括线条、图型符号、项目代号、回路标号、技术要求、标题栏、元器件明细表以及图样的折叠 和装订。 说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。 应在规定的时间内完成所有的设计任务。 如果条件允许，应对自己的设计线路进行试验论证， 考虑改进的可能性。 1.3 设备概况 旋转式滤水器主要用于水力发电厂的生产用水过程中，对进入水厂原水中 3 2cm 以上的漂浮杂物进行过滤除杂。该设备安装在水处理车间的进水管道入口 处，根据生产用水量的实际需要，既可单台使用，也可多台并联运行。旋转式滤 水器的基本工作原理是根据旋转式滤水器进水口、 出水口之间的水位压力差来控 制旋转式滤水器的除杂排污。 3 正常滤水过程：由于旋转式滤水器进水与出水口的水流正常，产生的压力差 低于差压控制器设定值， 因此，差压控制器内微动开关无动作输出， 原水正常过 滤。 除杂排污过程： 由于旋转式过滤器长时间过滤原水， 势必在滤水器内