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实验课程名称: Java 语言程序设计 A
实验项目名称
实验
1:类与对象
实验成绩
实 验 者
专业班级
组 别
同 组 者
无
开始日期
第一部分:实验预习报告( 包括实验目的及意义,实验基本原理与方法,主要仪器设
备及耗材,实验内容及要求,实验方案与技术路线等 )
一.实验目的及意义
1.根据实际需求,使用 UML 类图,合理设计类及其成员(实例变量、方法) 。
2.编写、调用构造函数,初始化新建对象。
3.编写、调用方法,完成相关操作。
4.实现信息隐藏与封装。
5.创建对象、调用对象方法。
6.正确使用对象数组。
7.设计、实现算法逻辑。
二.实验基本原理与方法
1.面向对象的概念、思想、思维方式。
2.UML 面向对象设计初步。
2.类的概念、结构、定义、使用。
3.构造函数的概念、结构、定义、调用。
4.方法的概念、结构、定义、调用。
5.信息隐藏与封装的概念、实现。
6.对象的概念、创建、使用。
7.对象数组的概念、使用。
8.控制流程。
三.主要仪器设备及耗材
1.PC 及其兼容机。
2.计算机操作系统。
3.程序编辑器 EditPlus 。
4.Java 开发工具 JDK 。
四.实验内容及要求
实验 1-1:请设计一个类 Student,该类的实例变量有学号 studentNumber、姓名 studentName、
专业 specialty 、学费 tuition 。学费 tuition 要实现封装,最低学费 4500 元。请绘制完
整的 UML 类图,写出类 Student 的 Java 源代码。然后,编写测试类 StudentTest,给
出运行结果。
实验 1-2:编写类 Book ,其实例变量简化为:
bookName
numRated5
numRated4
numRated3
numRated2
numRated1
方法 addRating( ) 应保证能接收一个有效整数作为形参,将与形参匹配的评级人数加
1。例如,如果接收
3,则
numRated3 加
1。
方法 getAverage( ) ,返回所有评级的平均值。
编写测试类 BookReviewTest ,在 main( )方法中,创建一个
Book
对象,为这本图书评级
6
次,最后输出这本图书的书名、平均评级。
程序的一种可能的输出结果:
Head First Java, Average Rating: 4.2
实验 1-2(数组版本):重做实验 1-2,使用数组代替变量保存图书评级,所有修改只应局限于
类 Book 内部,测试类 BookReviewTest 无需修改。
实验 1-3(选做):编写储蓄账户类及测试类,模拟存款,参考以下运行方式:
( 1)新开 5 个储蓄账户, 各储蓄账户的编号、户名在新开储蓄账户时初始化,假设每位用户新开储蓄账户时都存入了一笔钱。
2)提示用户从键盘输入储蓄账户编号。
3)若输入的储蓄账户编号与新开的5 个储蓄账户编号之一匹配, 则提示用户从键盘输入
存款金额,存款金额必须大于 0,否则显示错误提示,直到用户输入的存款金额大于 0 为止。
4)相应储蓄账户的余额被更新。
5)存款完成后,提示存款成功,显示该储蓄账户的编号、户名、余额。
( 6)若输入的储蓄账户编号与新开的 5 个储蓄账户编号均无法匹配, 显示错误提示, 并询
问是否还要继续存款。
( 7)用户输入 yes,继续执行步骤( 2),否则显示退出信息。
最基本要求:绘制 UML 类图;储蓄账户的余额必须确保大于等于 0。
五.实验方案及技术路线(设计思路、 UML 类图、算法、注意事项)
1)对于实验 1-1,可以对 studentNumber, studentName,specialty ,tuition 四个变量都进行
封装,使用 private 关键字,然后在类中使用 get 和 set 方法,实现对这些实例变量的获取和更
改。在 setTuition()方法中, 首先通过
if 语句对传入的参数进行判断,
若数值大于或等于
4500,
则修改成功,否则输出错误提示,简略的
UML 图如下:
2)对于实验 1-2 中,各个星级人数的统计通过 switch(){case} 语句即可实现,但要注意的
是,最好加上 default 语句用以处理错误输入的情况。 数组版本只需要将 numRated5、numRated4、
numRated3、numRated2、 numRated1 这几个变量放入一个 int[] 数组中即可。
3)实验若每次都通过账号 number 方法,所以在
1-3 中,因为考虑到各个储蓄账号不能重复, 并且在每次操作的时候需要进行
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