《6.变色龙》（2课时）九年级语文下册教学课件—人教部编版.pptxVIP

语文 · 九年级（下）;1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。（重点） 2.梳理小说的主要情节。（重点） 3.学习揣摩富有表现力的用词（难点）;新知导入;契诃夫(1860—1904)，19世纪俄国杰出的批判现实主义作家，戏剧家，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里的人》《小公务员之死》，剧本《万尼亚舅舅》等。;《变色龙》取材于19世纪末俄国的现实社会生活。当时革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 ;文体知识 ?讽刺小说;盛满（ ） 筛子（ ） 坎肩（ ） 旗帜（ ） 魁梧（ ） 敞（ ） 畜生（ ） 崽子（ ??? 恐吓（ ） 中看（ ） ;学习字词;没精打采，形容不高兴，不振作。此处指生意萧条。;请同学们有感情地朗读课文，把握文意，思考本文故事是围绕什么展开的，奥楚蔑洛夫给你留下了怎样的印象。;指出这篇小说的三要素：人物、环境、故事情节。;;第一部分(1-5);;;精读课文;;奥