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优秀心得体会：探索建立学习实践活动长效 机制的实践和思考 近年来，特别是自去年全党深入开展学习实践科学发展观活 动以来，我们坚持“在学习中实践，在实践中思考，在思考 中提升”的思路，不断提高认识，广泛问计于民，大胆创新 实践，初步取得了建立学习实践活动长效机制的新成效。 一、创新实践的主要做法在深入学习实践活动中，我们 坚持不断提高认识，精心严密组织，广泛问计于民，大胆创 新实践，全面引深了学习实践科学发展观活动的深入开展， 达到了预期的目标要求，主要做法集中体现在“五个贯彻始 终”。（一）坚持提高认识贯彻始终。思想是行动的先导， 认识是推动工作的动力。在提高认识上，我们着力抓好四个 方面：在采取集中培训、笔记展评、考核竞赛、结对帮带、 网络课堂等学习方式的基础上，创造性实行外聘内请讲授 学、外派挂职岗位学等方式的学习，使广大党员干部对科学 发展观的背景、内涵和精神实质的理解更加透彻。以“全民 创业，共谋发展”为主题，在全县深入开展科学发展大讨论 活动，使广大党员干部对省、市、县情的把握更加准确、对 科学发展的定位更加合理。通过征求意见、谈心活动、召开 民主生活会、撰写分析检查报告，使广大党员干部对影响和 制约全县科学发展的突出问题查找更加准确、剖析更加深 刻、思路更加明晰、措施更加得力。坚持因时、因地、因事 制宜和分类整改的原则，对拟采取的工作措施和存在的突出 问题进行整改，使广