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- 约 28页
- 2021-01-31 发布于天津
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. 1 ( 1 )民间疾苦 , 笔底波澜 ; 世上疮痍 , 诗中圣哲 . ( 2 )满眼河山 , 大地早非唐李有 ; 一腔君国 , 草堂犹是杜陵春 . ( 3 )草堂留后世 ; 诗圣著千秋 . . 2 石 壕 吏 杜 甫 衡水市九中 李学婧 . 3 教学目标 —— 1 、熟读、背诵这首诗。 2 、理解诗歌的思想内容。 . 4 学法指导 在理解的基础上提高记忆, 在记忆的过程中加深理解。 . 5 杜 甫 杜甫 (712 - 770), 字子美, 唐朝 伟 大的现实主义诗人 。 他的诗歌风格沉郁悲壮,语言瑰丽 精确,成为我国古代现实主义诗歌的高 峰,杜甫则被后世尊为 “诗圣” 。 他的诗作今存 1400 多首,真实深 刻地反映了唐王朝由盛而衰这转折过程 中的种种社会现象,反映了人民的疾苦, 谴责了统治阶级的残暴,揭示了尖锐的 社会矛盾,历来被誉为 “ 诗史 ”。 作者介绍 . 6 “ 三吏”是 《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “ 三别”是 《新婚别》《垂老别》《无家别 》 写作背景 《石壕吏》的写作背景是唐朝 安史之乱 时期 。 唐肃宗乾元元年 (758) 冬末,杜甫回到洛阳,看看战乱 后的故乡。可是不到两个月,形势发生逆转,唐军在邺城大 败,郭子仪退守河阳,洛阳一带又骚动起来。诗人这时被迫 离去,经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到 的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别
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