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教学总监工作职责 教学总监工作职责 教学总监岗位职责 教学总监岗位职责 一、教学课程规划与教研管理 根据业务发展需要， 组织制定合理的教学课程规划， 以提供有效 的教学服务； 及时收集课件修改意见，不断完善课件的质量； 组织策划与设计教学活动， 并监督其有效实施， 收集反馈意见； 建立学校日常教研活动体系，并给予指导和建议。 二、教学团队管理 严格遵守学校教学管理制度，保证制度的实施，并加以完善。 和人力资源部门协作， 加强教学团队的人力资源管理， 规范教学 团队的行为规范和要求； 严格执行教学反馈机制。 每期期中和期末， 定期组织学生进行教 学质量回馈表的填写，并对结果进行总结。 组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教 学管理任务的完成情况； 与人力资源部协作， 参与教学团队的招聘与录用决策、 岗位与薪 酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量； 组织教学团队的绩效评估与定级， 提出对各个老师的薪酬福利调 整建议。 规范各科教学的必要的流程，并形成档案。 教学总监岗位职责 1 教学总监岗位职责： 、教师招聘工作 制定教师招聘计划 制定教师招聘标准 制定教师招聘工作流程 严格按照招聘计划、教师标准、招聘工作流程开展招聘工作 根据公司或学校发展制定教师资源规划， 做好优秀教师储备。 积 极配合公司项目开展，做好相应教师的招聘和储备。 6 ．制定试用教 师待遇标准。 7. 协助新入职教师办理或完善相关聘用手续。 二、教师培训工作 ．制定新入职教师培训目标、计划 ．制定新入职教师培训方案。 严格按照培训目标、计划、方案组织新教师培训工作。 制定教师学习、 培训计划和方案， 并组织所有教师的阶段性业 务学习、培训工作。 制定和完善教师工作手册 （教学工作标准、 工作流程、工作内容、 工作注意事项、拒绝事项） ，并组织培训学习。 组织教师职业操守学习。 阶段性组织教师礼仪、行为、形象讨论和学习，提升新剑桥教师 形 象。 制定和完善教学教师管理制度，并组织学习和培训。 组织公司其他制度和公司发展规划以及项目更新的学习和培训。 组织教师个人发展目标方向的讨论、 学习和演讲等活动， 帮助 教师树立正确的教育观、价值观、人生观、发展观。 1 阶段型组织多类型教师活动，调动教师工作积极性和业务素质提 阶段型组织多类型教师活动， 调动教师工作积极性和业务素质提 组织公司安排必要的学习和培训。 1 每次学习或培训后总结报告 三、教师管理工作 进行对任课教师的考评管理及教学工作的质量控制 进行对教学课程设置及教学进度控制。 以课堂的为主，并做好学员授后跟踪及学员的考核备案工作。 通过工作巡查发现学校教学过程中的问题并组织进行解决， 不 断提升学校教学质量， 充分了解学校师资力量及需求， 做到教师资源 重组，合理调配。 教师工作手册制定和完善， 监督教师严格按照工作手册进行教学 工作。 教师管理各项制度的制定和完善。教师制度的贯彻和执行。 教师请假、调课的批准和安排。 8 ．教师离职批准和交接安排。 9. 优秀教师的推荐。 10. 不合格教师的认定、处理办法、调整方案。 1 协助拟订学校的教学机构设置、职权划分，落实教学规范化管 理工作； 四、教学管理、教学质量评估、检测工作 1. 学校教学资源信息的统计，监督授课质量，并不断制订提高教 学方案与方法； 参与学院发展规划，把握教学发展方向 负责学校各项教学管理制度教学评估制度、 常规部门管理制度、 教务管理制度、教学培 训制度等的制定、修改和完善； 五、教学研究工作 1. 项目开发 六、学校招生工作 篇三： 教学主管岗位职责 明德教育培训学校 拟制: 审核: 批准 : 首次 发布日期 : 201X.0 1.01 实施日期： 201X.0 1.01 教学主管是明德教育教学理念、教学原则和教学方法的忠实 实施者和创造者， 所以教学主管在全校的教学工作中起着至关重要的 作用。现将主任的职责描述如下： 一、思想工作方面： 1 ．教学主管首先要加强自身建设， 严格要求自己，做群众的表率； 要正确对待工作，正确 对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大 公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。 2 ． 认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师 状况，稳定教师队伍，在 学生、家长和社会面前展现良好的精神面 貌，凝聚教师的战斗力。 二、培训方面： 1 ． 制定全校教师培训计划 （包括实习教师， 为其安排指导教师） ， 对教师进行业务和教学 技能培训，以提高教师的教学和业务水平。 对于实习教师要特别关注， 用一对一的培训方式迅速提高他们的业务 和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。 2 ．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每 个学校有教研课题，每个