(完整版)《大雁归来》教案.pdfVIP

《大雁归来》教案 设计思路说明：现代文阅读教学，多种类型的文章，便有多样的教法。文学作品 (文艺 散文、小说、剧本 )、非文学作品（多为纪实文） ，记叙文、说明文、议论文，教法很不同。 即使同一篇课文，同一位老师，不同时间教，也是教无定法，选择的空间很大。你可以用读 讲法， 提要法， 点评法， 启发问答法， 但是， 你不能太随意， 不用心选择。 要以当前的理解， 当前的学情， 选择你认为最合适的教法。 要坚持一个主体思想： 课堂的一切都是为了培养学 生课内与课外、 现在与将来的阅读能力， 包括应试能力。 课文只是个例子， 老师讲课也只是 个例子。 重要的是让他们从你的讲课中领悟你的阅读思路和方法， 还要明白地教给他们读书 方法。本课内容学懂很重要，但更重要的是让他们学会读书。可以说，只把课文教懂，才完 成了一半教学任务。 现代文教学的课堂， 学生的主要活动是诵读、 思维