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- 2021-02-02 发布于黑龙江
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一份执著,一份追求
教育科研是一项极其复杂并且有高度创造性的研究工作,搞好教科研工作则是提高一个幼儿园保教质量的重要保证。作为一所乡镇中心幼儿园教科研工作的负责人,我在认真抓好教科研常规管理的同时,根据自身实际情况,以明确教育科研的目标,坚持教育科研的方向为前提,树立“教育要改革,科研需先行”“向科研要质量”的观念,以人为本,以研为本,采用教学与研究并举的方法,遵循了以研兴教、以研促教的原则。努力在提高保教质量的基础上探索我园教改新路,形成我园教育特色。下面我想就以下四点谈谈这方面的工作。
一、转变教师观念,构建园本课程
高质量的教育呼唤高素质的教师,提高教师的素质是实施教育的需要,是幼儿园发展的需要,也是教师自身发展的需要,只有不断学习,才能不断完善自我,提高自我。 幼儿园园本课程的构建与实施逐渐走入了农村幼儿园,它是一种时代的需要,也是幼教课程改革深入发展的必然。对于我们农村幼儿园的教师来说,要求是比较高的,只有不断学习,才能了解园本课程的真正含义。以往的业务学习总是集体统一学习,带领大家“宣读”文章为主,从本学期开始,我针对业务学习作一些改革与尝试。一方面,向大家推荐一些好文章,教师可根据需要利用业余时间学习,并收集一些有价值的资料(如摘录一些好的教育经验,收集一些优秀的案例等),以便“为我所用”。另一方面,组织教师一起来开展业务学习论坛,形成一种研究性的业务学习,大家一起来
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