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《鱼我所欲也》精品习题带答案【部编版九下】 班级： 姓名： 题目类型：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式等。 文言知识积累： 1、一词多义 所恶有甚于 死者： 表示比较，比 ． ①、解释下列句中“与”的用法，并解 万钟于 我何加焉： 表示对象，对、 ． 释。 对于 所识穷乏者得我与 ： 通“欤”，语气 ④、解释下列句中“得”的用法，并解 ． 词 释。 呼尔而与 之 ： 动词， 给 二者不可得 兼： 得到，拥有 ． ． ②、解释下列句中“而”的用法，并解 所识穷乏者得 我与： 通“德”，感激 ． 释。 ⑤、解释下列句中“尔”的用法，并解 舍鱼而 取熊掌者也： 表示并列， 不 释。 ． 译 呼尔而与之： 语气助词 ． 由是则生而 有不用也： 表示转折， 与尔 同销万古愁： 代词，你 ． ． 却 ⑥、解释下列句中“为”的用法，并解 呼尔而 与之： 表示修饰，不译 释。 ． 万钟则不辨礼义而 受之： 表示承 乡为 身死而不受： 介词，为了 ． ． 接，就 今为宫室之美为 之： 动词 做 ． 乡为身死而 不受： 表示转折 ⑦、解释下列句中“之”的用法，并解 ． 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之 ： 释。 ． 表示承接，就 行道之 人弗受： 结构助词“ 的”。 ． ③、解释下列句中“于”的用法，并解 此之 谓失其本心： 主谓之间， 取消句子 ． 释。 的独立性。 如使人之 所欲莫甚于生： 主谓之间， 取 “德”，恩惠，这里是感激的意思。 ． 消句子的独立性。 ④、所识穷乏者得我与 ：通假字，“与”