碧霞学校中小学生河湖保护管理教育活动.pdfVIP

碧霞学校河湖保护管理教育活动 实 施 方 案 为进一步加强我校中小学生态文明教育，切实增强中小学生的河湖保护及 涉水安全意识，维护良好水生态，保障我们家乡河湖健康。根据省教育厅《关 于加强中小学生河湖管理保护教育工作的通知》精神，结合我校实际，特制定 本实施方案 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实 县级 “总河长”第一次会议要求，充分发挥中小学校在开展河湖保护管理教育 活动中的率先垂范作用，引导我校中小学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的 社会实践，从自身做起，从身边的小事做起，争做河湖的保护者、文明生态的 宣传者、美好家园的建设者，着力培养中小学生的河湖保护意识和涉水安全意 识，为我县打造 “美丽上饶、秀美乡村、幸福家园”作出新贡献。 二、活动对象 全校中小学在校生 三、目标任务 通过广泛开展中小学生河湖保护管理教育活动，进一步加强中小学生生态文明 教育，自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园意识。主要开展下列活动： 1.作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。团队要充分利用学校课间集会 契机，作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。（团委 徐明良 十三周 ） 2.悬挂一条宣传标语。学校在校门口悬挂一条 “保护美丽河湖，建设美好家园” 的宣传标语。 （后勤处十三周） 3.出一期主题黑板报。学校要广泛组织各班开展以 “保护美丽河湖，建设美好 家园”为主题的班级黑板报评比活动。 （各班级 十四周） 4.开展一次 “珍爱河湖，保护生态”主题班队会活动。通过开展主题班队会， 积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和生态保护意识。 （少先队彭倩 十五周） 5.各班开展一次以防溺水安全教育主题班会活动。 （各班级 十五周） 6.组织一次 “小手牵大手”活动。充分发挥学校在生态文明教育和河湖保护管 理教育中的主阵地作用，学校发放《致家长的一封倡议书》形式，倡议学生和 家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在河湖保护 和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学 校带动社会，将全县河湖保护管理教育推向深入。 （政教处十六周） 四、有关要求 1.加强领导，提高认识。为加强对全校中小学生开展河湖保护管理教育活 动的组织领导，学校成立加强河湖保护管理教育活动领导小组，由程立旺校长 1 领导牵头负责，政教处、团委、少先队、各班级具体负责实施。全体师生要充 分认识开展河湖保护管理教育活动的重要性，要将其纳入本校工作重要内容， 成立领导小组和工作机构，确保河湖保护管理教育活动取得实效。 2.加大宣传，营造氛围。我校必须充分发挥好团队、各班级在开展河湖保护管 理教育活动中的主阵地作用，充分利用好智慧校园、宣传栏、黑板报、校报校 刊、电子显示屏、校园广播站等载体，重点加强对中小学生开展河湖保护宣传 教育，在校园营造一个浓厚的珍爱河湖、保护生态的良好氛围。 3.立足课堂，注重渗透。充分发挥学校课堂教学主渠道作用，在地理、思想品 德、语文、科学等学科教学中，积极将河湖保护管理教育主动纳入到相关学科 知识的教学内容，渗透到地方课程和校本课程，让广大中小学生真正理解河湖 保护管理教育的重要意义，着力提高广大学生对河湖保护管理教育重要性的认 识。 4.强化教育，防范未然。学校要结合开展河湖保护管理教育活动，认真落实好 国家、省、市、县教育行政部门有关中小学生防溺水安全管理要求，强化学生 防溺水安全管理和教育，坚持警钟长鸣，把防溺水知识教育融入日常教育教学 管理过程，进一步培养和增强中小学生防溺水等涉水安全意识。 五、考核内容 按照《碧霞学校班主任工作考核细则》及《碧霞学校绩效考核要求， 学校对各班级及相关部门进行考核，考核结果纳入学校综合考核评价体系，。 1 各班级切实开展学生溺水安全教育，得2 分。 2.各班级将河湖管理保护知识纳入学校教育重要内容，充分利用各类课程 对学生进行环境保护教育，确保河湖管理保护知识进课堂、进学生头脑， 得1 分。 3.各班级及相关部门开展全省中小学校红色、绿色、古色三项文化教育活 动，将河湖管理保护、环境保护作为活动的内容，增强学生环保意识，得 1 分。 4.各班级及相关部门将河湖管理保护知识融入班级文化建设之中，利用黑