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信度概念
信度的评估方法
信度与测验分数的解释
影响信度的因素;成熟
标志;（一）测量误差;2、误差的种类;随机误差与系统误差的比较;3、误差来源;（二）基本假设与真分数;2、基本假设;定义;二、信度的概念;（一）信度的定义?;2、操作定义;3、rXX值与测验误差的关系;（二）信度的指标 1、信度系数与信度指数;缘由：rXX
只反映X与T的符合程度
未反映个体测验分数的变异;测量标准误
测量误差分数分布的标准差;公式;第二单元 信度评估的方法;一、重测信度; 优点;二、复本信度; 优点;重测复本信度（二级）;重测信度与复本信度有何异同？;小结与问题;三、内部一致性信度;（一）分半信度;2、校正方法（二级）;（二）同质信度;四、评分者信度;（二）肯德尔和谐系数（二级）;第三单元 信度与测验分数的解释;直接解释;用途
衡量测量值（X）与测量对象真值（T）的偏离程度的一种指标
用来估计个人的真分数
信度系数可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差决定的。范围在0-1之间。
rXX=0：所有变异和差别都反映的是测量误差
rXX = 1：完全没有测量误差，所有变异均来自真实分数;二、确定信度可接受水平;典型测验的信度高低水平;三、解释个人分数的意义; ; 表2-9 某生测验真分数的信度区间;四、比较不同测验分数的差异 （二级）;分析结果;第四单元 影响信度的因素?;特点
样本越异质，分数分布越广，S↑，r↑ ，测验越可靠 ;散布图;（二）样本团体平均能力水平的影响;趋势
分别对非常同质团体建立标准化样本。
考虑年龄、性别、年级、职业和相似性等，选择适合其所在测验团体性质的信度系数和测验。;二、测验长度;长度与信度的关系 (二级) ; 例2-16：某测验有40题，信度0.65，
若增至120题，信度会是多少？;一般趋势
难度分布越广，信度越高
难度与题型
简答题：P=0.5时，X为0～100，信度最高。
选择题的理想难度 （二级） ; 例2-22：在100个正误题测验中，满分为
100，其理想难度是多少？
例2-23：在100个五择一测验中，满分为
100，其理想难度是多少？;分析结果
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