2019学为人师行为世范语文.docxVIP

学为人师 行为世范 “学为人师，行为世范”。在有近百年历史的北京师范大学校园里的一座高大影壁墙上，书写着这八个大字。这是北京师范大学的校训，也是作为人民教师摇篮的北京师范大学广大师生在努力实践的行为准则。 面对即将走来的 21 世纪，担负着培养未来教师重任的北京师范大学的教师在想些什么？近日，记者走访了该校的数位教师，他们说—— 教师要永做社会的清流 很多教师认为，当前我国经济和社会发展水平还比较低，教师的经济收入在短期内不会有大幅度的增长，但教师作为人类灵魂的工程师，要耐得住清贫，永做社会的清流。 中国工程院院士刘伯里谈道，办好学校，物质条件固然很重要，但核心在教师队伍，教师的学术水平、敬业精神、人格魅力、思想品德对学生的影响至关重要。老一代的教师有着共同的特点： 第一，在他们的思想中有强烈的爱国主义精神。老一代科学家回国创业，在艰苦的条件下，支撑他们的是强 烈的爱国主义精神。 在新世纪， 我们要为年轻教师创造条件，不仅在物质上，还要在精神上激发他们的爱国热情；第二， 爱岗敬业精神。 凡有成就的大学者、 大专家，都是勤勤恳恳、任劳任怨的；第三，为科学事业献身的精神。为了国家和社会的利益，不计名利、不计个人得失，宁肯牺牲自己。年轻 第 1 页 教师应该学习老教师的奉献精神，老教师要满腔热情地提携、选拔、任用年轻人，带领、培养出更好的年轻教师，这样，我们的教育事业才会兴旺发达。 教