轮岗教师工作总结.pdfVIP

精品文档 轮岗交流教师个人工作总结 章田寺乡中心学校 黄银 不知不觉在胡厂小学一年的轮岗教学工作就要结束了， 总结这一 年的工作得失感触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、 认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽 自己最大的努力做好每一件事。 下面我总结一下自己在课堂教学中的 点滴收获。 一、激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学 如何创设轻松愉快的教学环境， 让学生自觉主动的去尝试， 变苦 学为了学呢？我主要采取了三个途径： 意识从教学内容入手， 充分挖 掘教材本身的趣味因素， 满足并激发学生的情感需求和求知欲望。 二 是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替， 使学生始终如一保持饱满的求知热情。 三是针对儿童心理特征， 创造 生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 二、引导学生尝试，变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲学生多说， 老师少说学生多思， 让学 生通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。 三、沟通知识联系，变知识为能力 我在教学过程中， 特别重视知识之间的内在联系， 找准新旧知识 的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知， 做到新课不新。 四、因材施教 培养优生 一（ 2 ）班学生的学习两极分化太严重。特别聪明的有谢宇涵、 . 精品文档 王宇哲、魏俊杰等。对于他们，我经常根据他们的特点备课，设计提 问，争取让他们学习上能吃饱。 五、呕心沥血 转化学困生 一（ 2 ）班的学困生较多，如桑池军、邹高伟、刘博文、胡佳成 等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后；有的是 因为学前教育不够引起的学习落后；有的是因为学习习惯差引起的； 还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，我因材施 教，不同的学生采用不同的辅导方法。 如：我在教学中留意下降难度， 放缓坡度，答应他们采用自己的方法慢速学习， 重视他们的学习进程， 在教学中逐渐培养他们的学习爱好，增强他们的自信心。 总之，我觉得在实际教学中，追求的是激活学生的思维，追求的 是思维过程， 我们应该结合教学实际情况见机行事， 让学生在互相补 充、互相学习的交流过程中，迸发更多的思维火花。 这一年的轮岗教学虽然结束了， 但使我认识到今后社会对教师的 素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的 力量。 .