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- 2021-02-03 发布于湖南
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试谈“互联网 + ”背景下高职院校3DMAX
课程教学改革的思考
随着网络技术的发展和运用，高校课程教学改革在互联网 +大背景下也在不
断推进，部分高校开始着力在软件课程教学中探索新的授课方式， 注重培养学生
的实际操作技能和自学能力， 提高学生的实践能力和综合素质， 满足市场对高端
技术型应用人才的需求。 互联网 + 软件课程教学并非单纯地利用互联网进行资源
搜索和下载， 而是运用互联网技术搭建网络平台， 合理建设各种课程资源， 开展
线上师生、 生生之间的互动交流活动， 与传统课堂授课相结合， 形成线上线下的
教学模式。
1 高职院校 3DMAX 课程教学的现状
1.1 学生学习积极性
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