2021河南省机关事业单位工勤技能人员培训职业能力(1).docxVIP

职业能力 [单项选择 ] 一、单项选择题 （下列选项中，只有一个是正确的，请将其代号填在横线空白处 ） 绪论 工勤技能岗位人员一般是指 __A 方面的工作人员 体力加技能 B.体力劳动 C.脑力劳动 D.技术 2 B_是_ 人们从事某种职业的多种能力的综合。 工人 B.职业能力 C.脑力劳动 D.专业能力 3.职业综合能力也称为 A__ 职业核心能力 B.劳动能力 C.专业能力 D.实践能力 4.技能按 B___分_ 可分为初级技能和技巧性机能。 A.形成过程 B.熟练程度 C,专业能力 D. 性质 是指一个人能做什么， 它是通过一定的联系而形成的能够完成一定任务的动作和 智能的操作系统。 A.能力 B.知识 C.技能 D. 学习 第一章 是指贯彻战略意图，按照命令和规则完成预定目标的操作能力。 A.合作力 B.执行力 C.学习力 D.创新力 海尔集团前董事长张瑞敏曾提出不准迟到、不准打毛衣等“海尔 13 条管理规 定”，促使海尔走出了困境，从 2o 世纪 80 年代一个即将倒闭的集体小厂，到 今天作为民族品牌走向世界。这说明 ___D 执行力是个人事业成功的基础 执行力与企业发展没太大关系 执行力与个人事业成功没太大关系 执行力是组织生存和发展的关键 是组织竞争力的核心，是把组织战略、规划转化成为效益、成果的关键。 A.合作力 B.学习力 C.执行力 D.创新力 一位老人临终前把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说： “谁能 把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身 的力气去折那柄木棍， 但都没有成功。“孩子们， 其实要折断这根木棍很简单。 ” 父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断 了。老人这样做的目的是 B A.教育孩子们不要小看老人 B.告诉他们相互之间要团结协作 C.教育孩子们要尊敬老人 D.告诉他们相互之间要宽容 处理工作中的竞争与合作的关系，首先要以 __C 为基础。 A.竞争 B.个人利益 C.合作 D. 物质利益 比尔·盖茨曾再三对微软的员工强调 : “如果有一个天才·但其团体精神比较差， 这样的人微软坚决不要。微软需要的不是某个人鹤立鸡群，而是携手前进。”这 说明:___B__ A.个人的力量大于团队的力量 团队成员之间友好相处和相互合作至关重要 成功靠个人能力，与团队无关 在团队中可以打个人自私自利的小算盘 学习的最终目的是推陈出新，吐故纳新，融会贯通，这是指学习的 __C__特征 A.自主性 B.能动性 C.创造性 D.复合性 学习能力不包括 ___D A.学习的动力 B.学习的毅力 C.学习的方法 D.学习的效果 彼得·圣吉说: “未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习 得更快。”这告诉我们 ___B___ A、学习的毅力是成功的保证 随着知识更新的速度越来越快， 积极进取、不断求知成为人们跟上时代变化 的必然要求 学习能力具有创新性征 学习只有在教师引导下有目的、有计划、有组织地进行学习 四 表现为能够独立进行创新活动 A.创新能力 B.初级创新能力 C.中级创新能力 D.高级创新能力 2.在创新能力的三个构成因素中， ___B 居于核心地位 A.创新品质 B.创新思维 C.创新技能 D. 创新环境 3 C___是_ 以综合分析为基础，按照一定的原理或规则、将两种或两种以上 的技术、产品、 学说的一部分或全部进行适当叠加和组合， 从而获得新事物和新 系统的创造方法。 A.头脑风暴B.列举法 A.头脑风暴 B.列举法 C.组合法 D.设问法 第二章 以发作性或持续性情绪焦虑和紧张为主要临床特征的心理疾病是 _A A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.自闭症 2、以反复的、持久的强迫观念或和强迫动作为主要症状的心理疾病是 ___C A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.自闭症 世界卫生组织、世界银行和哈佛大学的一项联合研究表明 , B 已_ 经成为 中国疾病负担的第二大病。 A.焦虑症 A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.自闭症 选择交往对象，与交往对象进行初步沟通是人际交往的 __A 阶段。 A.定向 B.情感探索 C.情感交流 D.稳定交往 2___B___可. 以在瞬间缩短人与人之间的心理距离的行为是 A.拥抱 B.微笑 C.倾听 D.交谈 3.凡是总是从自己的角度出发思考问题导致人际关系紧张，需要注意 __C_ A,勇于担责 B.恪尽职守 C.换位思考 D.平等待人 一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验是 __A A.快乐 B.愤怒 C.恐惧 D.悲哀 个体在生活适应的过程中， 由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过 生理、心理和行为反应而表现出来的身心紧张状态是 __B  A.情绪B.压力