(完整版)一年级数学小游戏、儿歌.pdfVIP

手指游戏 游戏目的： 1、培养孩子良好的数感，能正确地对 10 以内的数量做出快速的反应。 2、在游戏活动中掌握“和是 10”的加法的计算。 3、让孩子体验游戏的愉悦和温馨。 游戏规则及过程： 1、老师任意报一个 10 以内的数字，同学们听到数字后，立刻伸出相应的手指数， 一 个手指代表 1，报 6 就要伸出六个手指，报 8 就要伸出八个手指，不能用拇指和食指代表 数字八。鼓励孩子用多种方法表示同一个数字。 2、同学们报数，老师来伸手指，让同学们来评评老师做的对不对，老师偶尔要出错 一两次，检查同学们的观察能力和判断能力。 3、师生“对口令”。老师边伸手指边报数，学生根据老师报的数想出对应的数凑成 10，并伸出相应的手指。如： 师：我说 2 （伸出2 个手指）。生：我说 8 （伸出8 个手指）， 2 和 8 组成 10。 师：我说 4 （伸出4 个手指）。生：我说 6 （伸出6 个手指）， 4 和 6 组成