图书馆等级评分细则.docVIP

PAGE PAGE 1 中小学图书馆等级认定评分细则 项 目 分值 备 注 ⑴学生阅览室： 中学一、二、三级分别要求1/ 8、1/10、1/15（座/生）； 小学一、二、三级分别要求1/18、1/20、1/22（座/生）； 按比例扣分 4分 ⑵教师阅览室： 中学一、二级、三级要求分别为90m2×2、72m2×1、54m2×1； 小学一、二级要求分别为72m2×1、54m2×1； 按比例扣分 4分 A馆舍17分 藏书室： 中学一、二、三级要求分别为90m2×3、72m2×2、54m2×1； 小学一、二、三级要求分别为72m2×1、54m2×1、36m2×1； 按比例扣分 4分 ⑷期刊杂志库： 中学一、二级分别为54m2、36m2； 小学一级为18m2； 按比例扣分 2分 ⑸借还书管理处： 中学一、二级分别要求36m2、18m2； 小学一级要求18 m2； 按比例扣分 1分 ⑹电子阅览室： 中学一、二级分别为72—90m2×1、54—72m2×1； 小学一级为36—54m2×1； 按比例扣分 2分 B配套设施8分 ⑴有满足于图书、报刊、阅览室的架、桌、椅 2分 ⑵防火、防盗、防潮、除尘、装订设备完备 2分 ⑶有满足管理需要的计算机（1分）和图书馆专用信息管理平台（1分）； 电子阅览室计算机：中学一级50—100台，中学二级和小学一级25—50台（1分） 3分 ⑷有用于服务的打印机、复印机、防盗系统以及条码阅读器等 1分 C藏书20分 ⑴生均藏书量（含电子图书，电子图书按5册/种计算）： 中学一、二、三级分别为40、30、15册/人； 小学一、二、三级分别为25、15、10册/人； 按比例扣分 6分 ⑵报刊杂志： 中学一、二、三级分别为200、150、100种/年； 小学一、二、三级分别为60、40、15种/年； 按比例扣分 4分 ⑶订阅中小学实验教学、图书管理、教育装备专业性杂志 1分 ⑷藏书结构： 藏书结构合理，复本量适当；师生书刊1:4；工具书、教学用书和课外读物1:4 3分 ⑸购书款： 中学一、二、三级分别为40、30、20元/生.年； 小学一、为20元/生.年，二、三级为10元/生.年； 上拨和自筹资金到位，用足并专款专用。按到位资金的百分比扣分，购省级以上装备部门推荐图书每低10%扣1分 6分 D人员10分 1．队伍建设： ⑴积极参加进修培训，参加培训（1分）；有培训合格证（1分） ⑵图书馆管理人员讲政治、精神文明、职业道德、爱护读者、坚持原则（1分）有一项不足扣0.25分 ⑶年龄结构：男50岁，女45岁以下占50%（1分） ⑷计算机操作：中学一级100%，中学二级和小学一级50%以上（1分） 5分 2．人员状况： 中学一、二、三级分别为4、3、2人以上； 小学一、二级分别为2、1人以上； 缺1人扣1分 3分 3．业务素质： 中学一、二级要求至少有1人达到图书馆及相关专业本科学历，其它馆员要求为相关专业大专学历，一项不达标扣1分； 小学要求达到中师以上学历，一人不达标扣1分 2分 E管理20分 1.领导重视： ⑴有明确的分管校长，馆长由校长聘任（1分）； ⑵馆长与教研组长同等待遇（1分）； ⑶学校对图书馆工作有规划，有计划（1分）； ⑷办学、办馆思想端正，支持图书馆对学生开放（1分）； ⑸学校支持图书馆人员培训、进修（1分）； ⑹学校关心图书馆人员的职称及其它困难（1分） 6分 2．文献管理： ⑴按《中图法》排架（图书3分、期刊1分）（4分）； ⑵以国家标准《文献著录总则》为依据，对书刊及音像资料进行标准著录编目，不符合要求的图书扣1.5分，期刊扣0.5分（2分）； ⑶核心期刊装订成册、保管有序并进行个别登记（1分）； ⑷有总括登记、个别登记两本账目，做到账、物、卡相对应（1分）； ⑸严格执行剔旧制度，定期进行剔旧，并有注销手续（1分） 9分 3．常规管理： ⑴有关于图书、期刊、音像的借还、赔偿及图书采编保管制度（每项0.2分，共1分）； ⑵有微机使用、保管制度，并使用省级以上行政部门推荐的管理软件（每项1分，共2分）； ⑶工作人员分工明确，职责分明，有分工制度（1分）； ⑷开学有计划，结束有总结（1分） 5分 F使用25分 1.提倡半开（1分）或全开架（2分）借阅方式 2分 2.中小学（3年级以上）发证率100%，按比例扣分 2分 3.学年生均借书册数： 中学一、二、三、级分别为10、8、5册/生.学年；小学一、二、三级分别为8、5、3册/生.学年；按比例扣分 4分 4.学生、教师阅览室开放： 中学一、二、三级对教师开放分别为8、6、4小时/日以上； 中学一、二、三级对学生开放分别为4、3、2小时/日以上；小学一、二、三级对教师开放分别为6、4、2小时/日以上