人教版选修七-unit3-under-the-sea-教学设计.pdfVIP

人教版 Book 7 Unit 3 Under the sea 教学设计 〔教材解析〕本篇课文选自人教版新课标教材的选修模块 7 ，为第一 课时，阅读课,将 Warming-up, Pre-reading, Reading, Comprehending 部 分放在同一课时教学，设计成为一节阅读课。故事发生于 20 世纪初 期，一个名叫 “Old Tom” 的虎鲸帮助捕鲸人捕鲸以及营救遇难者的 事情。通过对文章的整体认知和把握，教师给学生创设情境，让学生 和自己的搭档自主地学习、思考和讨论，从而激发学生对动物的关注， 鼓励学生去了解动物，爱护动物。 〔学情分析〕本课是高二年级下学期的课程，学生已经具备一定的知 识储备和运用能力，但由于授课的对象的英语基础比较差，水平参差 不齐，为了激发全部学生的好奇心和求知欲，课堂采用了创设情境， 采用老师扮演鲸鱼，以猜谜的形式引导学生进入本节课。通过对阅 的整体理解后，由学生扮演课文中出现的不同角色，，来活跃课堂气 氛，引发学生对动物保护的意识。同时，在阅读课中教师要渗透阅 的方法和答题的技巧，培养学生阅读的综合能力。 教学目标分析 一、 知识与技能. 1. Train the students’ reading ability, f