研究教育心理学与茶文化的融合-教育心理学论文-教育论文.docxVIP

研究教育心理学与茶文化的融合-教育心理学论文-教育论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
研究教育心理学与茶文化的融合-教育心理学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——   摘要:当前教育心理学的理论内涵认知与具体应用实现了全面发展, 除了要构建系统化的教育心理学机制, 也要注重选择合适的文化内涵融入其中, 通过集中诠释和层次表达, 进而在有效弥补教育心理学问题的同时, 实现高校学生的健康引导和合理化的心理疏导。本文拟从教育心理学的价值、问题及应用诉求认知入手, 以层次化视角来理解茶文化体系, 通过集中分析教育心理学与茶文化的融合点, 进而分析融入茶文化内涵的教育心理学应用体系。   关键词:教育心理学; 茶文化; 融合机制; 精神

您可能关注的文档

文档评论(0)

FHTD01 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档